Análisis
Formación docente con recursos SEP: cuándo se necesita una ATE y cuándo no
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Juntos, los docentes lo pasan mejor
Los docentes aprenden en círculos de 2 a 5 colegas. Se reúnen en vivo en el horario que eligen, trabajan juntos en sesiones prácticas y reciben feedback sobre su trabajo.
Instituciones que trabajan con Circles
Porque el aprendizaje es social y todos tenemos mucho que enseñar.
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En grupo, en vivo
Los docentes se reúnen en círculos de 2 a 5 colegas, online o presencialmente, para trabajar juntos en una sesión práctica en el horario que eligen.
Cómo funciona Circles2
Un catálogo de cursos
Cursos de IA, socioemocional, pedagogía, liderazgo y más — con contenidos dinámicos y para aplicarlos de inmediato.
Explora el catálogoLas tres claves de Circles que hacen la diferencia
Aprender haciendo
Los docentes aprenden resolviendo desafíos reales en equipo. El conocimiento se aplica inmediatamente.
Vínculo social
Los círculos crean conexiones significativas entre colegas mientras aprenden juntos. Operan online o en persona.
Feedback
Después de cada sesión, cada círculo entrega trabajo práctico y recibe feedback de un tutor para aplicar lo aprendido en el aula.
La experiencia de un taller presencial con la flexibilidad para acompañar a todo tu equipo
Características
Curso online
Workshop
Trabajo en grupos pequeños
Aprendizaje activo
Feedback del instructor y de pares
Alcance
Flexibilidad en el horario
¿Qué necesita tu institución?
Formación en círculos
Cursos en vivo, en grupos de 2 a 5 colegas, con el Pase anual para todo tu equipo.
TeachView
Los docentes graban su clase y reciben retroalimentación con IA, al instante.
Historias que impulsan la transformación educativa
Hablemos de formación docente
en tu institución
Queremos conocer tus objetivos de formación. Juntos diseñaremos un programa a la medida.
Agenda una reunión
EmailSolo hay buenas preguntas
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¿Cómo se implementa un programa de Circles en mi institución?
Conversamos sobre los objetivos de formación de tu equipo y elegimos cursos del catálogo o diseñamos uno a medida. Luego calendarizamos el programa: los docentes crean su círculo de 2 a 5 colegas o solicitan unirse a uno, y se reúnen en vivo, online o presencialmente, en el horario que eligen, sin interrumpir las clases. Inscripciones y reportería las manejamos por tu institución.
¿Qué seguimiento e informes recibe la institución?
El equipo directivo recibe reportes semanales de participación y avance, por docente y por círculo, y accede a Compass, el panel de autogestión y seguimiento institucional. Hacemos seguimiento activo para que el equipo pueda intervenir a tiempo si alguien se atrasa.
¿Cómo funcionan los precios y las cotizaciones?
Puedes contratar licencias por curso o el Pass anual, con cursos ilimitados del catálogo, con precios escalonados por volumen. Calcula una estimación en Precios de cursos y en Precios de TeachView, o pide una cotización formal. Para redes grandes o compromisos de varios años armamos un plan a medida.
¿Podemos tener un curso diseñado a medida?
Sí. Podemos trabajar con tus expertos para adaptar materiales de formación existentes, o nuestro equipo de diseño instruccional puede desarrollar contenido a medida según las necesidades de tu institución. El diseño de cursos fuera del catálogo se suma al plan.
¿Se pueden usar Circles y TeachView juntos?
Sí. TeachView es nuestra herramienta de observación de aula y retroalimentación con apoyo de IA. Se complementa con Circles cuando la institución quiere cerrar el ciclo aprender-practicar-observar. Se puede contratar junto o por separado.
¿Podemos financiarlo con fondos SEP?
Sí. Circles se contrata como licencia de uso de una plataforma digital destinada al mejoramiento de las prácticas pedagógicas, categoría financiable con recursos SEP según el Dictamen N° 47 (2018) de la Superintendencia de Educación. Junto con la cotización entregamos la fundamentación normativa y una glosa sugerida para tu PME.
¿Cómo sé que Circles funciona?
Más de 5.000 docentes en más de 400 colegios han aprendido con Circles. Podemos organizar un programa piloto para que tu institución experimente la metodología con un grupo de tu equipo.
¿En qué países trabajan?
Hoy trabajamos en Chile. Estamos preparando nuestra llegada a México y Estados Unidos; si tu institución está fuera de Chile, conversemos sobre un piloto.