Agencia y aprendizaje basado en conceptos
Instructora: Mónica Naranjo
¿Cómo podemos transformar nuestra práctica docente para empoderar a los estudiantes y promover un aprendizaje más profundo y significativo? Este curso proporciona una introducción completa a los fundamentos del Bachillerato Internacional (IB), con especial énfasis en el desarrollo de la agencia estudiantil y el aprendizaje basado en conceptos. A lo largo de cuatro sesiones, los participantes explorarán la filosofía del IB, el perfil del estudiante, estrategias para promover la agencia y el diseño de experiencias de aprendizaje basadas en conceptos.
Información del curso
Para directivos y docentes y soporte
Duración: 12 horas
4 sesiones
Aprendizaje en vivo entre pares
La metodología
Los docentes aprenderán en grupos pequeños de 2-5 colegas, reuniéndose una vez por semana durante 4 semanas. Las sesiones son de 1.5 horas y pueden ser presenciales u online.
Programa del curso
Sesión 1: Fundamentos del IB
- • Comprender la misión, visión y fundamentos teóricos del IB
- • Identificar cómo los principios del IB se traducen en prácticas pedagógicas efectivas
- • Desarrollar estrategias para implementar los fundamentos del IB en la práctica diaria
Sesión 2: El perfil del estudiante IB
- • Explorar los 10 atributos del perfil del estudiante IB
- • Diseñar estrategias para promover estos atributos en el aula
- • Elaborar propuestas didácticas para el desarrollo integral del estudiante
Sesión 3: Agencia estudiantil
- • Comprender el concepto de agencia (voz, elección y propiedad) en el aprendizaje
- • Identificar estrategias para empoderar a los estudiantes
- • Desarrollar un conjunto de herramientas para promover la agencia estudiantil
Sesión 4: Aprendizaje basado en conceptos
La metodología
Los docentes aprenderán en grupos pequeños de 2-5 colegas, reuniéndose una vez por semana durante 4 semanas. Las sesiones son de 1.5 horas y pueden ser presenciales u online.
Para directivos y docentes y soporte
Duración: 12 horas
4 sesiones
Aprendizaje en vivo entre pares