Liderazgo educativo transformador
Herramientas prácticas para equipos directivos escolares que enfrentan los desafíos de la educación contemporánea a través del liderazgo adaptativo.
Sobre el curso
Este curso de liderazgo educativo ofrece a equipos directivos escolares herramientas prácticas para enfrentar los desafíos de la educación contemporánea. El programa combina reflexión y acción para desarrollar competencias de liderazgo adaptativo en entornos educativos cambiantes. A través de cuatro sesiones colaborativas, los participantes explorarán metodologías para identificar oportunidades de mejora, comprender el contexto educacional actual, implementar modelos de liderazgo compartido y diseñar planes de acción concretos y medibles para transformar sus instituciones educativas.
Cómo funciona
Te unirás a un grupo de 2 a 5 colegas, y como grupo se reunirán 4 veces, de forma presencial u online, en el horario que ustedes acuerden.
Únete a un círculo
Organiza tu grupo de estudio con colegas durante el período de match.
Acuerda un horario
Decide el momento más conveniente para tus sesiones, online o en persona.
Únete y colabora
Cuando llegue la sesión, conéctate con tus colegas y completen las actividades juntos.
Qué incluye
Requisitos
- Ser parte de un equipo directivo escolar
- Interés en desarrollar habilidades de liderazgo adaptativo
- Disposición para implementar cambios en su institución educativa
- Disponibilidad para participar en todas las sesiones
Programa del curso
Sesión 1: El cambio basado en preguntas y experiencias
- • Metodologías reflexivas para identificar áreas de mejora y su impacto en el entorno educacional
- • Proceso de autoconocimiento y transformación personal como líderes del cambio
- • Articulación de propósitos de cambio institucional basados en evidencia y experiencia
Sesión 2: El entorno educacional contemporáneo
- • Análisis del clima laboral y marco normativo que regula la educación escolar actual
- • Perspectivas teóricas y aportes de especialistas sobre gestión educativa
- • Diagnóstico de necesidades y características actuales de estudiantes y familias
Sesión 3: Liderazgos en épocas de incertidumbre
- • Modelos de liderazgo adaptativo y estrategias para liderar procesos de transformación
- • Implementación de prácticas de liderazgo compartido y distribuido
- • Autodiagnóstico y desarrollo del perfil de liderazgo personal
Sesión 4: Planes de acción para el cambio
- • Diseño de planes estratégicos contextualizados con iniciativas a corto, mediano y largo plazo
- • Técnicas para adaptar las propuestas de cambio a las realidades específicas institucionales
- • Implementación de indicadores y metodologías para la medición efectiva de resultados e impacto
Conoce a la instructora
Lorna Prado Scott
Destacada educadora chilena, reconocida por su liderazgo como directora del Santiago College (2003-2024). Graduada de la Universidad de Chile con maestría en administración y gestión educativa de la Universidad Mayor. Primera mujer y latinoamericana en presidir el Board of Trustees del Council of International Schools (CIS). Su legado se centra en promover una educación bilingüe y multicultural de excelencia.
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