Estrategias didácticas

Estrategias didácticas

Transforma tus clases implementando estrategias didácticas activas con un enfoque inclusivo basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje.

Foto de perfil de Mónica Naranjo
Instructora: Mónica Naranjo

Sobre el curso

¿Cómo podemos transformar nuestras clases para asegurar que cada estudiante alcance su máximo potencial? Este curso proporciona herramientas prácticas para implementar estrategias didácticas activas con un enfoque inclusivo, basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). A lo largo de cuatro sesiones, los participantes explorarán y adaptarán metodologías clave como el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Basado en Problemas y el Método de Caso - para crear experiencias de aprendizaje que respondan a la diversidad del aula.

Cómo funciona

Te unirás a un grupo de 2 a 5 colegas, y como grupo se reunirán 4 veces, de forma presencial u online, en el horario que ustedes acuerden.

1

Únete a un círculo

Organiza tu grupo de estudio con colegas durante el período de match.

2

Acuerda un horario

Decide el momento más conveniente para tus sesiones, online o en persona.

3

Únete y colabora

Cuando llegue la sesión, conéctate con tus colegas y completen las actividades juntos.

Qué incluye

3 tutorías en vivo con experto
Feedback personalizado por sesión
Acceso a plataforma Circles
Soporte vía WhatsApp
Certificado digital verificable

Requisitos

  • Ser docente activo
  • Disposición para adaptar metodologías existentes
  • Disponibilidad para participar en las sesiones

Programa del curso

Sesión 1: Modelo Educativo y DUA

  • Interiorizar los conceptos clave de modelos educativos y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para desarrollar un quehacer docente inclusivo

Sesión 2: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPro)

  • Comprender y aplicar la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPro) con enfoque DUA en contextos educativos

Sesión 3: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

  • Diseñar actividades de aprendizaje utilizando la estrategia ABP con perspectiva DUA adaptadas a diferentes contextos educativos

Sesión 4: Método de Caso

  • Adaptar y aplicar el Método de Caso como estrategia didáctica incorporando los principios DUA para promover aprendizajes significativos

Conoce a la instructora

Foto de perfil de Mónica Naranjo

Mónica Naranjo

Especialista en educación internacional y Bachillerato Internacional (IB), con amplia experiencia en la implementación de programas IB y en la formación de docentes. Su enfoque se centra en el desarrollo de la agencia estudiantil y el aprendizaje basado en conceptos.

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